两名先驱初级学院的高二女生先后跳楼自杀，更令我惊讶的是，这事件并没有引起多大的讨论，不知是新闻被压制还是人们习惯了学生跳楼。周围的很多朋友都不清楚。其实好像只是《新明日报》报道了而已，我也是在OMY的网站上偶然看到的。我对这件事感到惋惜。

　　新闻并没有透露这两名学生为何要自杀，可能与学业没有直接关系。不过我想，或多或少要跟学业沾一点边吧，肯定是脱不开关系的。这令我想到一个基本的问题，教育的根本问题与目的——什么是教育？教育难道不是一件很快乐的事吗？难道不是一件很幸福的事吗？教育难道不是应该让我们更了解世界，更了解自己吗？教育不是要让我们认识几千年的人类文明，然后点燃我们对某某领域的热忱，从而继续贡献吗？教育难道不是给个个年轻的头脑开创新的思维，给莘莘学子开辟一条康庄大道吗？

　　不是的，在东方的教育体制里，不是的。问问学生们，谁会说上学考试是件快乐的事？不用问，答案写在他们疲倦的脸上；幸福吗？看看那些拿成绩时的紧张和恐惧；了解世界？也许需要，因为可以让GP拿高分；认识人类文明？不必，只用认识如何拿高分；热忱？哈哈，我没见过；康庄大道？这我倒不是很清楚，只知道有人跳楼了。

　　一些人会说，这些“教育”都是基础。但人们忽略了一点，不，很多点，其中一点是兴趣是在年幼时培养的，试问现在谁对于他所修读的科目十分感兴趣？真的感兴趣吗？我想少之又少吧，即使你起初感兴趣，也会被这种体制搞得没兴趣。这个体制只会培养一种兴趣，就是分数竞争的兴趣。

　　所以我们东方人拼了命地学，拼了命地要拿最好的成绩。但历史告诉我们，西方人在很多方面的成就都比我们卓越，他们的大脑比我们大吗？有可能吧，不过我想，最主要的还是他们做自己最喜欢的事，最有热忱的事，最擅长的事，而且是从小就做，不必给他们压力，他们会给自己压力。

　　这些事是很有争议性，谈到明天早上都谈不完。话说回来，我是不会为了学业跳楼的，原因很简单，这个教育体制本来就有点垃圾，为垃圾跳楼是荒谬的。而12年了，就剩最后的几个月，何必呢？

　　这些天头很痛，觉也睡不好，我想除了学业繁重外，更多是自己给自己的压力，很多人都不理解我承受的压力有多大，而对我的一些态度行为不满，我觉得这方面我应该自私一点，我现在没任何精力去管其他的事了。周围一些朋友还不知道现在的紧迫性，有说有笑的。其实像GP这种科目，想在几个月内进步很多是很困难的，即使那些考得还算可以的科目，在学院算可以，摆到全国的尺度上呢？恐怕是要被比下去的吧。而且庄老师说得对，你不可能一天就突然变得很用功，因为你不习惯，起码体力方面你一下子受不了。我很庆幸当初吃了潘老师的激将法，六月假期使了一把力，现在状态方面慢慢调节过来了，不过是不够的，我还要往前推，我现在真是笑不出来了。

　　年中考试的成绩暂时是AD/BSU，经济成绩（S）还不是很确定。这种成绩，在离会考还有一百天的情况下，我觉得是不能接受的，而时间并不多了。——瞧，我又想到成绩了，与此同时，地球另一边的青年正在琢磨着某个学术领域的一些深刻问题。